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高职院校学生管理中如何运用6S?
来源/作者:网络|利盈娱乐编辑 发布时间:2021-11-16 浏览次数:

    利盈娱乐6S咨询公司概述:6S现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要作用是为企业解决好用的空间、用足空间、保持环境清洁、养成良好习惯、重视安全等问题。

     

    6S咨询

     

    6S咨询

     

    一、班级6S管理

     

    1、整理整顿

     

    教室卫生要定期打扫卫生,划定团队和个人的责任范围。多媒体应由专人管理和维护,教具摆放整齐,桌椅凳在使用时和课后按规定摆放,个人学习用品也应按规定进行清洁和摆放。并在使用后监测其状态。不符合规定的,及时整改。要求学生不要化浓妆,不要穿华丽的衣服,着装得体、干净、大方。

     

    2、清扫清洁

     

    班上的每个人都应该照顾好一切,每个人都应该照顾好每一件事。卫生责任区要时时清扫清扫,增强社会心理意识,形成合乎标准的光荣观念。卫生责任区应以表格形式张贴,主管应及时纠正和监督。

     

    3、素养

     

    学生素养的培养是高职院校日常6S管理的关键。这是一个漫长的过程,要养成良好的学习和生活习惯并不容易。首先,要注意学生的日常交流。语言要规范、有礼貌,避免脏话。正常情况下,学生应该以礼相待。与老师见面时,应使用礼貌用语,主动打招呼。

     

    每位教师都要做好出勤工作,了解每个班级学生的行踪,用心呵护学习。课堂教师要积极采取多种教学方式,激发学生对学生的兴趣,让学生利用好每一次课堂表现的机会,培养学生的自信心和责任感。

     

    4、安全

     

    安全是6S管理的基础。没有安全性,任何管理方法都是没有意义的。尤其是在学生管理中,安全的重要性不容忽视。利用课堂会议时间,对学生进行安全管理知识教育,包括用电安全、消防安全、防雷安全和应急知识,增强学生的自我保护意识。生命是第一位的。没有什么比一个人的生命更重要。同时,对交通安全、食品安全、防盗安全等进行系统研究,树立安全第一的理念。

     

    二、实训室6S管理

     

    安全、防火、防盗等管理责任要落实到人,监督考核要有效,让学生养成良好的生活习惯,为进入职场做好充分准备准备好了。

     

    实训室就像企业的生产车间,其管理比课堂管理复杂,具体如下:

     

    1、设备管理

     

    所有设备都要检查,有用和无用的设备要分开。未使用的设备应尽量放置在仓库内,使用的设备必须清楚标明设备名称、型号、用户、使用状态等信息。对设备进行定期检查和维护,并有明确的记录。

     

    2、实训室按职能管理

     

    计算机实训室分为网络类、通讯类和综合类三类。在管理上,应根据使用特点合理利用空间和设备。一个实训室往往需要多班重复使用,每次使用后都要及时检查和评估保洁、保洁、整改、安全等管理效果,明确责任,避免出现问题不清、责任不清的情况。

     

    3、配合培训单位

     

    在职业教学中,与培训单位合作的机会很多,与企业合作可以提高学生的技能。因为培训单位是学生毕业的工作场所。由于学员实践能力不足,在不影响培训项目正常工作的情况下,入职培训成绩好的学员可以实习,其他学员可以实习,并持续改进,进步较快的学员可以被旋转。这既不增加培训单位的压力,又真正让学员体验到现场严谨的工作和管理。教师可以提前介入企业6S管理的前期工作,与企业进行良好的沟通协作,为学生的实训做好准备。

     

    4、专业培训室的管理

     

    专业实训室虽然不像公司现场那样丰富实用,但在职业教育中起着举足轻重的作用。一个培训室往往由几个班级轮流使用,在制定管理制度时需要严格的考虑和评估制度化。每个人都需要参与,每个人都对一切负责。环节要严格按照6S管理制度和规范进行操作和考核,不得落入形式主义。

     

    5、综合考虑,合理布置实验室

     

    实验室的硬件设置必须符合6S标准。这项工作有时始于学校的建设规划阶段。建设者必须充分考虑职业教育的特点,以及现代企业管理的要求。在实际工作中,实训室的布置必须从管理和应用两方面考虑其合理性。有利于实际应用。

     

    6、制定各种规范和制度

     

    三、学生宿舍6S管理

     

    1、整理

     

    根据学生生活用品的用途,将生活用品分为常用和不常用,分别分类存放。学生日常用语分为文明用语和不文明用语,规范化。物品按人员、地点固定放置,并设置专人定期和不定期检查。

     

    2、整顿

     

    屋内物品摆放井然有序,主要物品整洁,方便生活。物品取放方便,摆放方式合理,宿舍内成员的语言是文明的。

     

    3、清扫

     

    宿舍卫生责任在个人,小区在个人。职责和权限是明确的。必要时可建立健康责任制,并与班级学生的综合考核挂钩。并找出污染源,杜绝卫生盲点,养成良好的集体和个人卫生习惯。如有必要,您可以建立一个模型供大家学习和观察。

     

    4、清洁

     

    不制造混乱,不传播混乱,不恢复混乱。保持和巩固6S成果,形成制度化和习惯化。同时,可以引入社会心理学,让学生树立清廉、光荣、落伍、可耻的观念,进行无形的监督。

     

    5、素养

     

    养成良好的生活学习习惯,自觉遵守学校各项规章制度,自觉自愿遵守6S管理标准严格要求自己,树立正确的荣辱观,在思想上成为行为上和语言上的美人爱集体爱劳动的典范。确保6S活动持续有序开展,成为一种时尚。

     

    6、安全

     

    宿舍内设施必须安全使用,不存在安全隐患。增强学生安全意识,同时按时开展安全教育,防患于未然,确保学生学习生活环境安全。

     

    高职院校学生管理中如何运用6S?以上就是利盈娱乐6S咨询公司的相关介绍,做好企业的6S管理工作就是为精益生产管理活动打下基础,让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。


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